模块 01
第一部分 绪论
2 学时
数字经济学的产生与研究对象、相关概念辨析、基本研究框架、数字全球化与中国互联网产业发展历程。
数字经济学
Digital Economics · 课程代码 Z010201007
经济学专业第 4 学期的核心必修课。课程以马克思主义经济发展理论和中国特色社会主义政治经济学为指导，从数字经济的内涵与特征出发，依次展开理论创新、技术基础、数字产品供求、产业转型、全球化与中国实践，并把 Python 环境配置、AI 提示词与 Python 计量三个实验直接写进教学大纲。
学分
3
总学时
48
理论 32 ＋ 实验 16
教学单元
8
内涵·技术·产业·中国
实验项目
3
Python·AI·计量
思政融入点
4
数字强国·新发展理念
考核权重
30∶70
过程考核 ∶ 期末开卷或闭卷
课程定位与简介
本课程承接经济学专业的数学与经济学基础，并为后续的方法类与应用类课程提供分析框架。
数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。
本课程以马克思主义经济发展理论和中国特色社会主义政治经济学为理论指导，以数字经济发展的经验、事实和材料为基础，探讨数字经济以及产业数字化、数字产业化的发展规律。内容涵盖数字经济的基本理论、主要表现形式、带来的改变，以及数字经济发展中的问题、战略和挑战。作为概论性课程，学生通过课程学习可以了解学科发展前沿、拓展国际视野，进一步夯实经济学理论基础。
教学理念：课程采用问题式、对话式、探究式、体验式、开放式与混合式等多元教学方式。48 学时中理论部分 32 学时覆盖八个知识部分，实验环节 16 学时完成 Python 配置入门、AI 提示词基础与 Python 计量基础三个项目；思政元素通过“数字强国与青年担当”“技术应用场景”“产业融合场景”“数字化转型对策”四个融入点展开。
先修与后续课程
- 先修课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学
- 平行／后续：Python基础与数据挖掘、经济预测与决策、创新经济学
- 开课单位：经济与金融学院 经济学系
教学内容与学时分配
以下为核心教学环节，理论与实验学时按课程教学大纲安排。
模块 02
第二部分 数字经济的内涵与特征
2 学时
数字经济的定义与内涵、数据要素的经济属性与价值形成机制、历史演进与技术经济范式、平台经济的多边市场结构与网络效应、数据要素市场的构成与运行机制。
模块 03
第三部分 数字经济的理论创新
4 学时
数字经济对传统理论的冲击（基本假设、微观理论、产业组织、宏观理论）、传统理论的适用性、就业结构与数据确权／数据垄断／算法歧视等新问题。
模块 04
第四部分 数字经济的技术基础
4 学时
网络基础设施与“宽带中国”战略、算力基础设施（数据中心、智算中心、超算中心）、新技术基础设施（人工智能、云计算、5G、工业互联网、物联网）。
模块 05
第五部分 数字产品特性与供求分析
4 学时
数字产品的层次与本质、数字产品的生产特征、数字产品的供给与需求分析、数字产品供给实践。
模块 06
第六部分 数字经济与产业转型
6 学时
数字产品制造及服务业、工业数字化与智能制造、农业数字化与智慧农业、服务业数字化（数字文化、数字金融、数字物流、数字贸易）。
模块 07
第七部分 数字经济全球化
8 学时
多边框架下的数字经济发展政策与测度、欧洲（欧盟、英国）、美洲（美国）、亚洲（日本、韩国、新加坡）数字经济发展战略比较。
模块 08
第八部分 数字经济与中国
2 学时
数字经济发展中的共性问题与中国特性、数字经济发展战略框架、中国数字化转型挑战与对策、构建创新型国家。
课程教材
以下为课程大纲列明的主教材与参考教材；封面图片取自出版社发行信息页（当当网）。
数字经济学导论
主教材
数字经济概论
核心参考
数字经济学
课程参考
数字经济学导论
拓展阅读
